美育工作是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總布局中的重要組成部分，職業(yè)教育體系中的美育教學(xué)不僅是高等教育發(fā)展中的一項(xiàng)根本任務(wù)，更是全面加強(qiáng)和改進(jìn)育人體系的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略需求。

拙人畫(huà)室自創(chuàng)辦以來(lái)，將美育作為立德樹(shù)人的重要載體，堅(jiān)持弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，以大愛(ài)之心育莘莘學(xué)子，以大美之藝?yán)L傳世之作，努力把拙人畫(huà)室辦成為培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀藝術(shù)人才的搖籃。近日，筆者就北京拙人畫(huà)室的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等方面，對(duì)北京拙人畫(huà)室創(chuàng)始人肖利進(jìn)行了專(zhuān)訪。

問(wèn)：肖利老師，您好。請(qǐng)問(wèn)在您看來(lái)，和其他院校相比，北京拙人畫(huà)室的辦學(xué)特色體現(xiàn)在哪些方面?

答：我們的辦學(xué)特色，首先在于師資力量。北京拙人畫(huà)室的專(zhuān)業(yè)老師大都畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院，有這樣的老師來(lái)教學(xué)生，能確保孩子們從小就能夠受到正統(tǒng)的美術(shù)熏陶，不走彎路。

其次，就是我們努力挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，調(diào)動(dòng)他們一切可以調(diào)動(dòng)的積極性，包括良好的生活習(xí)慣，對(duì)文化的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度以及專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。我認(rèn)為天才的養(yǎng)成最開(kāi)始都源自于興趣，而讓學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)保持高度興趣是非常重要的。只有他們?cè)敢饣〞r(shí)間去追求，不怕苦不怕累，執(zhí)著探索自己喜歡的領(lǐng)域，才會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)有滋有味，才能提高他們的自信，才會(huì)勇于突破自己。所以，我覺(jué)得讓學(xué)生始終保持這股熱情是十分重要的。

再次，學(xué)美術(shù)要有天賦，更要有興趣，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，勤能補(bǔ)拙是使學(xué)習(xí)成果達(dá)到質(zhì)的突破的基石。所以“厚德載物，勤能補(bǔ)拙”這種文化一直貫穿于拙人畫(huà)室辦學(xué)的文化精髓里，老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中也十分注重培養(yǎng)學(xué)生勤能補(bǔ)拙、勤學(xué)好問(wèn)的求學(xué)態(tài)度，從而讓學(xué)生在不斷地學(xué)習(xí)積累中變得更加聰慧，技藝更加精湛。

最后，拙人畫(huà)室在注重培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，也十分看重學(xué)生的文化課成績(jī)。拙人畫(huà)室的文化課老師，大都是在重點(diǎn)中學(xué)有過(guò)幾十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深教師，他們退休后受聘來(lái)到拙人畫(huà)室為學(xué)生們傳道授業(yè)解惑，擁有很強(qiáng)的教學(xué)能力，清晰的邏輯思維和感性的講解，使學(xué)生們能夠很好地在課堂里理解吸收知識(shí)。而且相對(duì)于年輕老師，我覺(jué)得邀請(qǐng)這些老教師們來(lái)教我們的學(xué)生，會(huì)對(duì)他們的考學(xué)方向有一個(gè)更準(zhǔn)確的把握，使學(xué)生們從不會(huì)學(xué)到會(huì)學(xué)，不愿意學(xué)到愿意學(xué)，不想學(xué)到積極好學(xué)，形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

讓我感到驕傲的是，從我們拙人畫(huà)室走出來(lái)的學(xué)生，研究生畢業(yè)后大多去了中央美術(shù)學(xué)院、清華美院、中國(guó)人民大學(xué)美術(shù)學(xué)院、北京電影學(xué)院、北京服裝學(xué)院等全國(guó)知名院校任教，這也是對(duì)拙人畫(huà)室多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)充分肯定。

問(wèn)：那拙人畫(huà)室是如何根據(jù)學(xué)生個(gè)性來(lái)培養(yǎng)人才的呢?

答：每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，他們剛來(lái)拙人的時(shí)候，基礎(chǔ)是不一樣的，面對(duì)這種情況，老師要做到耐心輔導(dǎo)、因材施教。基礎(chǔ)差的學(xué)生，我們會(huì)單獨(dú)給他補(bǔ)課，幫助完成學(xué)業(yè)需求。課堂上，老師會(huì)耐心教學(xué)，專(zhuān)業(yè)老師與文化課老師和同學(xué)們深入交流，給予他們學(xué)習(xí)上的幫助，讓學(xué)生搭對(duì)學(xué)習(xí)，互補(bǔ)不足，努力做好各項(xiàng)工作，追求盡善盡美的教學(xué)效果。

而一些畫(huà)得好的學(xué)生難免有些驕傲，我們就會(huì)告訴他們，競(jìng)爭(zhēng)是很殘酷的，當(dāng)你驕傲了，別人在努力，很可能就會(huì)縮短這個(gè)距離，在你不經(jīng)意之間超越你;對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)弱一點(diǎn)的學(xué)生，我們會(huì)鼓勵(lì)他，跟他講勤能補(bǔ)拙，相信自己，只要努力，向那些優(yōu)秀同學(xué)多多學(xué)習(xí)，多認(rèn)真聽(tīng)老師講課，就一定能夠超越自己，趕上學(xué)習(xí)好的學(xué)生。

問(wèn)：作為一家民辦藝術(shù)學(xué)校，拙人畫(huà)室一直強(qiáng)調(diào)“立德樹(shù)人”的治學(xué)理念，那么這些年來(lái)，學(xué)校是如何在立德樹(shù)人方面下功夫的?

答：我認(rèn)為立德樹(shù)人，一方面在于學(xué)校自身建設(shè)要做好。從德行上嚴(yán)格要求自己是其中很重要的一點(diǎn)。我們不是一個(gè)人，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們的團(tuán)隊(duì)有奉獻(xiàn)精神，有忘我的工作精神，心里只有服務(wù)對(duì)象，就是學(xué)生。我們要把學(xué)生真正地引導(dǎo)好，正確引導(dǎo)學(xué)生身心健康，學(xué)業(yè)上更是要引導(dǎo)到正確的道路上來(lái)，這樣家長(zhǎng)才會(huì)放心地把孩子交給我們。我們托起的是每個(gè)家庭的希望，只有堅(jiān)持樹(shù)立良好的教學(xué)氛圍，以身作則，言傳身教，讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)氛圍中茁壯成長(zhǎng)，才能不負(fù)每一位家長(zhǎng)的期望。

另一方面，對(duì)于學(xué)生而言，學(xué)校會(huì)經(jīng)常教導(dǎo)他們要有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。國(guó)家明日的希望寄托在年輕人身上，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，我們的每一個(gè)學(xué)生，都要有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的初心，有一顆將來(lái)學(xué)業(yè)有成報(bào)效祖國(guó)的雄心，而學(xué)校在引領(lǐng)樹(shù)立學(xué)生們正確價(jià)值觀方面，有著義不容辭的責(zé)任。

問(wèn)：如何加強(qiáng)學(xué)校的思政工作?思政工作又有哪些亮點(diǎn)?

答：我覺(jué)得做好學(xué)校的思政工作，首先在于我們要有強(qiáng)烈的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，特別是這次疫情，讓我們看到了祖國(guó)的強(qiáng)大。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們國(guó)家在災(zāi)難面前不僅愛(ài)民如子，還大力援助世界各國(guó)，中華民族正在逐漸走向強(qiáng)大，我們的國(guó)家也足以讓我們引以為傲。

具體到日常，我們?yōu)榱俗龊脤W(xué)生的思想工作，以班級(jí)為單位，會(huì)不斷地開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)議和師生會(huì)議，協(xié)調(diào)和解決一些學(xué)生思想上的問(wèn)題，幫助他們更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。同時(shí)，也會(huì)通過(guò)一些寫(xiě)生課題活動(dòng)，讓他們觀察生活、了解生活、走進(jìn)生活，更加深入地了解藝術(shù)給人們生活創(chuàng)造的財(cái)富、帶來(lái)的價(jià)值，讓學(xué)生們做到學(xué)以致用，貫穿到現(xiàn)實(shí)生活中去。

問(wèn)：拙人畫(huà)室的核心競(jìng)爭(zhēng)力表現(xiàn)在哪些方面?

答：忘掉自我、服務(wù)他人、把握機(jī)會(huì)、誠(chéng)信大于天，是我創(chuàng)業(yè)辦校的準(zhǔn)則。在金錢(qián)方面，自創(chuàng)辦以來(lái)，拙人畫(huà)室從沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)費(fèi)和學(xué)生家長(zhǎng)有過(guò)矛盾，該退給學(xué)生的，我們一分錢(qián)都退。他們有些預(yù)交的錢(qián)在這里沒(méi)學(xué)完，或者轉(zhuǎn)班，我們剩多少就會(huì)退多少，算得清清楚楚，家長(zhǎng)們不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而擔(dān)心;在教學(xué)質(zhì)量方面，我們也講求誠(chéng)信。我們的專(zhuān)業(yè)老師，學(xué)生和家長(zhǎng)們都很熟悉并了解，他們自身能力過(guò)硬，很令學(xué)生折服，這也是拙人畫(huà)室成立以來(lái)以誠(chéng)信為本的宗旨。

我覺(jué)得家長(zhǎng)把孩子們送到學(xué)校，是對(duì)我們的一份信任，我們要做到對(duì)得起家長(zhǎng)。吃住方面，我們嚴(yán)格把關(guān)，不要讓孩子們吃不好的飯菜，更不能吃剩飯剩菜，天冷天熱我們都會(huì)告訴學(xué)生添減衣服，空調(diào)暖氣供給都有。學(xué)生生病，是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情，我們會(huì)第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，并送到三甲醫(yī)院看病。為了學(xué)生的健康和安全，我們盡職盡責(zé)做到最好。文化專(zhuān)業(yè)方面，我們保證最好的師資力量，老師認(rèn)真上課不懈怠，我們的工作人員也兢兢業(yè)業(yè)，每一時(shí)段都有人在監(jiān)護(hù)，做到讓家長(zhǎng)放心。

我們的努力，是家長(zhǎng)們能看得到的，至今得以口碑相傳。十幾年前從拙人走出去的學(xué)生，也會(huì)介紹其他學(xué)生到這里來(lái)，相信和支持我們的人也越來(lái)越多，這是我也是我們拙人畫(huà)室值得欣慰的。

問(wèn)：這些年來(lái)，拙人畫(huà)室取得了哪些成就?

答：從2012年至今，拙人畫(huà)室連續(xù)8年保持著央美附中升學(xué)率全國(guó)第一的驕人成績(jī)。在中央美院附中面向全國(guó)每年只招收200名左右學(xué)生的情況下，拙人畫(huà)室近8年平均錄取率高達(dá)附中的45%，文化課過(guò)線(xiàn)率都保持在70%的水平。

拙人畫(huà)室經(jīng)歷初創(chuàng)、穩(wěn)定、突破、提升等發(fā)展節(jié)點(diǎn)，一路走來(lái)有太多艱辛。能有今天的成績(jī)，離不開(kāi)拙人畫(huà)室每一位辛勤付出的老師，沒(méi)有我們優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，也不會(huì)有拙人的今天。在這里我要特別感謝默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的每一位拙人畫(huà)室的老師，正是有了他們，拙人畫(huà)室才贏得了業(yè)內(nèi)和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。

問(wèn)：您對(duì)北京拙人畫(huà)室未來(lái)的發(fā)展有哪些戰(zhàn)略規(guī)劃和布局?

答：目前，拙人畫(huà)室擁有燕郊與望京兩個(gè)校區(qū)。燕郊校區(qū)(緊鄰中央美院燕郊校區(qū))占地約4000平方米，綠化面積達(dá)40%，設(shè)施齊全，有乒乓球館、羽毛球館等游樂(lè)場(chǎng)所;望京校區(qū)(緊鄰中央美院望京校區(qū))占地1700平方米左右，距離中央美院步行10分鐘路程，臨近798藝術(shù)區(qū)。兩個(gè)校區(qū)都有自己的食堂、宿舍、多媒體教室、文化教室及專(zhuān)業(yè)教室，宿舍配備空調(diào)，集中供暖，24小時(shí)熱水。

拙人畫(huà)室以樸拙的文化精神，堅(jiān)持以人為本，秉承中央美院的教育理念來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，堅(jiān)持以學(xué)生考試升學(xué)率來(lái)檢測(cè)自己的教學(xué)能力，堅(jiān)持以人為本的口碑相傳來(lái)做招生渠道，以檢驗(yàn)畫(huà)室被學(xué)生、家長(zhǎng)及圈內(nèi)同行的認(rèn)可程度。

今后，拙人畫(huà)室仍要堅(jiān)持小班教學(xué)，一個(gè)班級(jí)最多不超過(guò)20人。學(xué)校的每項(xiàng)工作，都安排有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。我們拙人的團(tuán)隊(duì)，今年開(kāi)始要逐步年輕化，我已經(jīng)63歲了，想退下來(lái)做顧問(wèn)工作，有好幾個(gè)年輕的老師跟我好幾年，工作經(jīng)驗(yàn)非常豐富，我相信我們的團(tuán)隊(duì)，我想以后的拙人畫(huà)室工作讓臧波老師來(lái)主持，我在旁邊看著做一些輔助工作。臧老師在拙人工作近10年來(lái)，一直兢兢業(yè)業(yè)，就連過(guò)年回家休息的7天都是帶著工作的，我覺(jué)得只有視拙人畫(huà)室為家，能把學(xué)生的利益和集體利益放在第一位的人，才能撐起拙人畫(huà)室，才能傳承這個(gè)畫(huà)室做人做事的精神，交給他管理我很放心。

當(dāng)然，我們拙人的每一位老師都很優(yōu)秀，都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，我相信我的團(tuán)隊(duì)，相信拙人的每一個(gè)人都有敬業(yè)精神。我們會(huì)不停地聽(tīng)取反饋意見(jiàn)，也會(huì)不停地反省自己，雖然我們做了很多年教育工作，但是還存在這樣或那樣的缺點(diǎn)，我們要學(xué)習(xí)人家的長(zhǎng)項(xiàng)，并反省自己要怎樣才能做得更出色，不斷改正自己的缺點(diǎn)。拙人畫(huà)室就是將“拙人”這個(gè)理念全線(xiàn)貫穿，不把自己看得太聰明，勤能補(bǔ)拙，用“俯首甘為孺子牛”的精神，認(rèn)真做好服務(wù)工作，一切為了學(xué)生。

人們說(shuō)，中央美術(shù)學(xué)院是國(guó)內(nèi)最高的藝術(shù)殿堂，中央美術(shù)學(xué)院附中是藝術(shù)家的搖籃，那我們學(xué)生就是這個(gè)搖籃里襁褓中的嬰兒，我們的責(zé)任就是把他們帶好、撫育好，讓他們茁壯成長(zhǎng)，成為中國(guó)乃至世界上的杰出人才。

問(wèn)：最后，說(shuō)一下您對(duì)學(xué)生們的期許吧。

答：我希望我們拙人畫(huà)室的學(xué)子將來(lái)能成就幾位世界級(jí)的藝術(shù)大師。中國(guó)有著幾千年的文明歷史，塑造了豐富的人文寶藏。我覺(jué)得如果他們把這些演變成作品，會(huì)不亞于西方藝術(shù)家從《圣經(jīng)》里挖掘出來(lái)的藝術(shù)珍品。也許這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)大，但是我還是喜歡做一個(gè)追夢(mèng)人，希望學(xué)生們能把本土文化學(xué)好，再走出國(guó)門(mén)，把西方好的東西學(xué)回來(lái)，結(jié)合我國(guó)悠久的文化歷史，做出震驚世界的藝術(shù)作品，將我們的民族文化傳播于世，為國(guó)爭(zhēng)光。

我也夢(mèng)想著能夠擁有一塊足夠大的地方，建成一個(gè)被國(guó)家認(rèn)可的藝術(shù)學(xué)校，從全國(guó)各地挑選酷愛(ài)美術(shù)的小孩(哪怕他沒(méi)有錢(qián))，從小學(xué)起就開(kāi)設(shè)中外美術(shù)史，打開(kāi)他們的視野，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)珍品的鑒賞能力和實(shí)際動(dòng)手能力，讓他們專(zhuān)心致志地做自己喜歡的事情，爭(zhēng)取在成人之時(shí)就具有極高的藝術(shù)創(chuàng)作能力，向米開(kāi)朗基羅看齊，為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富。我希望我們的學(xué)生在走向社會(huì)時(shí)發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，有能力為這個(gè)新時(shí)代、為中華民族、為人類(lèi)留下好的作品。(文/李文)

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