近日，在第58·59屆中國高等教育博覽會的醫(yī)學(xué)教育數(shù)字化論壇上，國內(nèi)首套醫(yī)學(xué)整合課程數(shù)字教材在重慶發(fā)布。

　　據(jù)介紹，本套數(shù)字教材由重慶醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)整合課程教育團(tuán)隊(duì)打造而成，由人民衛(wèi)生電子音像出版社出版發(fā)行。教材設(shè)有《人體概述》《分子與細(xì)胞》《呼吸系統(tǒng)疾病》《循環(huán)系統(tǒng)疾病》等12個分冊，約885萬字。教材采用數(shù)字教材出版形式，打破紙質(zhì)教材的局限，添加可視性強(qiáng)的圖片、視頻、三維模型等富媒體資源，將傳統(tǒng)紙媒內(nèi)容與數(shù)字內(nèi)容、互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行整合，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)管理的有機(jī)融合。

　　本套教材堅(jiān)持“以器官系統(tǒng)為主線、以疾病為中心、以臨床思維路徑為導(dǎo)向、基礎(chǔ)臨床教學(xué)融通”的編寫思路，立足教材本身，在充分征求相關(guān)任課教師和學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，以教學(xué)大綱為中心，以學(xué)生臨床思維和臨床能力的培養(yǎng)為落腳點(diǎn)，重視典型疾病案例的引入和導(dǎo)出，堅(jiān)持醫(yī)學(xué)與人文相結(jié)合，充分體現(xiàn)醫(yī)德教育。

　　數(shù)字教材中設(shè)置了多種互動功能，采用豐富的圖表和多媒體元素，學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，直觀地掌握醫(yī)學(xué)知識和實(shí)踐。與此同時，數(shù)字教材還能實(shí)現(xiàn)隨時隨地在線學(xué)習(xí)，免去了傳統(tǒng)紙質(zhì)教材的繁瑣和不便之處。

　　重慶醫(yī)科大學(xué)校長黃愛龍說：“要順應(yīng)數(shù)字化時代變革，就需要對醫(yī)學(xué)教育模式進(jìn)行相應(yīng)干預(yù)，以此滿足對未來人才的需求。我相信，未來臨床診療的場景和模式都會發(fā)生巨大變化。”

　　據(jù)悉，醫(yī)學(xué)教育數(shù)字化論壇作為第58·59屆中國高等教育博覽會的主論壇之一，由中國高等教育學(xué)會主辦，重慶醫(yī)科大學(xué)、中國高等教育學(xué)會醫(yī)學(xué)教育分會、國藥勵展展覽有限責(zé)任公司承辦，人民衛(wèi)生電子音像出版社協(xié)辦。（記者 周毅）

　　 轉(zhuǎn)自：中國新聞網(wǎng)