近日，全國(guó)旅游標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)發(fā)布行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《旅游職業(yè)教育人文素養(yǎng)課程設(shè)置指南》（征求意見(jiàn)稿）（以下簡(jiǎn)稱《指南》），公開(kāi)征求意見(jiàn)。

　　據(jù)了解，當(dāng)前，面對(duì)旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，旅游職業(yè)教育與旅游業(yè)快速發(fā)展還有諸多不適應(yīng)，文旅融合型人才培養(yǎng)仍然存在一系列亟待解決的問(wèn)題，主要集中在：文旅融合的理論研究和應(yīng)用實(shí)踐仍然處于探索階段；旅游職業(yè)人才人文素養(yǎng)提升目標(biāo)還不夠明確；人文素養(yǎng)教育尚未有普遍適用的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；還未能形成體系化的人文素養(yǎng)課程教學(xué)；教育管理機(jī)制還不夠完善，教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化等。制定《指南》目的在于推動(dòng)破解上述瓶頸，通過(guò)旅游職業(yè)院校的人文素養(yǎng)教育，提升旅游職業(yè)人才的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)服務(wù)于現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)人才，為實(shí)現(xiàn)旅游人才發(fā)展目標(biāo)和推動(dòng)文旅融合發(fā)展提供人才保障和智力支撐，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)旅游職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展新局面。

　　據(jù)介紹，《指南》適用于進(jìn)行旅游職業(yè)院校人文素養(yǎng)教育的相關(guān)領(lǐng)域和單位，內(nèi)容主要涵蓋四方面：一是總體原則，包括目的明確性、內(nèi)容適宜性、結(jié)構(gòu)系統(tǒng)性；二是課程構(gòu)建規(guī)范，包括教學(xué)對(duì)象、課程設(shè)置、課程學(xué)時(shí)和學(xué)分、課程實(shí)施等；三是資源配置規(guī)范，包括教師資源和配置、教材編著選用、課程教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)施配置等；四是評(píng)價(jià)與改進(jìn)規(guī)范，包括評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)內(nèi)容及方式、持續(xù)改進(jìn)等。（記者 李志剛）

　　 轉(zhuǎn)自：中國(guó)旅游新聞網(wǎng)