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愛高手 AI 就業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)預(yù)發(fā)布,開啟就業(yè)育人新篇章
2025/7/27 8:56:57 來源:財訊網(wǎng) 【字體:大 中 小】【收藏本頁】【打印】【關(guān)閉】
核心提示:他進(jìn)一步分析,當(dāng)下就業(yè)市場結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出,傳統(tǒng)教育模式與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)的問題亟待解決。2025 年 7 月 25 日,一高科技 “AI 高手,就業(yè)無憂——愛高手 AI 就業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)預(yù)發(fā)布會”在北京市圓明園內(nèi)“清山書院”重磅召開。一高科技高級副總裁潘鑫、新達(dá)內(nèi)集團(tuán)副總裁馬永才、AI+教育研究院院長閆紹華、華領(lǐng)博士港總經(jīng)理隋金哲等集團(tuán)高管悉數(shù)到場,與數(shù)十位來自各行各業(yè)的企業(yè)用人方代表,以及如華為云、騰訊云、火山引擎等知名互聯(lián)網(wǎng)公司的合作伙伴代表齊聚一堂,共同見證這款融合創(chuàng)新 AI 技術(shù)與“就業(yè)育人”理念的 AI 就業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品亮相,共話教育數(shù)字化與高質(zhì)量就業(yè)的新路徑。愛高手AI就業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)預(yù)發(fā)布會現(xiàn)場
愛高手 AI 就業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)首亮相,樹立“就業(yè)育人”理念里程碑
發(fā)布會伊始,潘鑫代表致辭,他表示,2025 年是“教育強(qiáng)國”戰(zhàn)略深入實(shí)施的關(guān)鍵之年,教育數(shù)字化、產(chǎn)教融合、職業(yè)教育躍升已成為國家戰(zhàn)略核心方向。作為深耕教育領(lǐng)域近二十年的科技集團(tuán),一高科技始終以國家戰(zhàn)略為指引,布局基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、教育科技與供應(yīng)鏈管理,構(gòu)建“AI+教育”生態(tài)。
愛高手AI就業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)預(yù)發(fā)布會現(xiàn)場
他進(jìn)一步分析,當(dāng)下就業(yè)市場結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出,傳統(tǒng)教育模式與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)的問題亟待解決。在此背景下,一高科技所推出的愛高手 AI 就業(yè)學(xué)習(xí)機(jī),是集團(tuán)整合技術(shù)能力與教育理念,融合 AI 大模型、數(shù)據(jù)中臺與教育生態(tài),面向教育全生命周期所打造的系統(tǒng)解決方案,也是一高科技踐行“就業(yè)育人”理念的里程碑,它將以 AI 為支點(diǎn),撬動教育模式與人才發(fā)展的深層變革,助力每一位學(xué)習(xí)者在職業(yè)道路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
他著重強(qiáng)調(diào)了愛高手 AI 就業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)的三大核心定位,表示這款產(chǎn)品絕非傳統(tǒng)意義上的就業(yè)工具,其核心價值體現(xiàn)在三個維度:一是就業(yè)育人,打破教育與就業(yè)的壁壘,實(shí)現(xiàn) “人崗匹配,育用協(xié)同”;二是技能驅(qū)動,通過“課程 - 實(shí)訓(xùn) - 認(rèn)證”三位一體體系,讓技能成為照亮學(xué)員職業(yè)發(fā)展的 “燈塔”;三是貫通培養(yǎng)與生涯管理相結(jié)合,依托全周期數(shù)據(jù)沉淀,為學(xué)習(xí)者重塑個性化成長路徑。
一高科技高級副總裁潘鑫
在他看來,技能是立身之本,更是時代之需。愛高手 AI 就業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)突破傳統(tǒng)教育固定化、碎片化的局限,依托動態(tài)技能圖譜技術(shù),實(shí)時追蹤人工智能、數(shù)字健康、低空經(jīng)濟(jì)、自主信創(chuàng)等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的技能需求變化,其目標(biāo)在于打通基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育、線上與線下教育、校內(nèi)教育與社會服務(wù)的壁壘,讓教育者、用人單位、地方政府能真正實(shí)現(xiàn)“人崗匹配,育用一體”的協(xié)同發(fā)展。
關(guān)于教育,他則認(rèn)為,教育的終極目標(biāo)不是短期培訓(xùn),而是貫穿一生的成長管理。為此,一高科技將貫通培養(yǎng)和生涯管理相結(jié)合。一方面,通過基礎(chǔ)教育到職業(yè)教育的全周期數(shù)據(jù)沉淀,為學(xué)習(xí)者繪制“數(shù)字成長檔案”,精準(zhǔn)定位能力短板;另一方面,結(jié)合宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)與個人特質(zhì),運(yùn)用深度學(xué)習(xí)算法預(yù)測職業(yè)發(fā)展趨勢,動態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)路徑,提供寓教于樂的情緒價值,構(gòu)建“測評 -學(xué)習(xí) - 就業(yè)”的閉環(huán)生態(tài)。
在發(fā)言的最后,他希望能與各級政府、院校、企業(yè)攜手,共建“政產(chǎn)學(xué)研用”的協(xié)同創(chuàng)新生態(tài),讓每個學(xué)習(xí)者都能成為“被 AI 賦能的人,而非被 AI 取代的人”。同時希望與各位合作伙伴一道,鏈接資源,整合力量,共同為推動教育現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)、建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)更多智慧與實(shí)踐。
結(jié)合貫通培養(yǎng)與生涯規(guī)劃,愛高手 AI 就業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)讓技能照亮前程
在全場嘉賓的期待中,一段精彩紛呈的產(chǎn)品視頻展示了愛高手 AI 就業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)的獨(dú)特魅力,隨后閆紹華院長在發(fā)布會上分享了“愛高手 AI 就業(yè)學(xué)習(xí)數(shù)智化方案”并詳細(xì)解讀了“愛高手 AI 就業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)”產(chǎn)品功能和亮點(diǎn)。
他首先指出,教育數(shù)字化是開辟教育發(fā)展新賽道的重要突破口,而“愛高手”平臺正是響應(yīng)國家人工智能與教育數(shù)字化戰(zhàn)略的實(shí)踐成果。該平臺以“AI 賦能、數(shù)智驅(qū)動”為頂層設(shè)計,構(gòu)建了覆蓋學(xué)習(xí)機(jī) Pad、App、小程序及 SaaS 平臺的多終端體系,依托 AI 算力集群、大數(shù)據(jù)中臺及智能推薦算法等技術(shù)支撐,旨在構(gòu)建“測評 - 學(xué)習(xí) - 就業(yè)”全鏈路生態(tài),為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與高質(zhì)量就業(yè)提供全新解決方案,實(shí)現(xiàn)全場景學(xué)習(xí)與就業(yè)服務(wù)的無縫銜接。
AI+教育研究院院長閆紹華
同時,圍繞“愛高手 AI 就業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)”的三大核心價值,閆紹華院長進(jìn)行了深度闡釋。在就業(yè)育人方面,平臺通過 “精準(zhǔn)對接需求、全鏈路就業(yè)服務(wù)、產(chǎn)教協(xié)同發(fā)力” 三大路徑,實(shí)現(xiàn)教育與就業(yè)的深度融合。依托 AI 就業(yè)大數(shù)據(jù)與崗位雷達(dá)圖,平臺能夠?qū)崟r捕捉 IT、AI、設(shè)計等熱門領(lǐng)域的企業(yè)用人需求,反向驅(qū)動教育內(nèi)容設(shè)計,讓培養(yǎng)目標(biāo)與市場需求同頻共振。同時,通過 “產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“人才定制化培養(yǎng)” 模式,邀請企業(yè)深度參與教學(xué)環(huán)節(jié),引入真實(shí)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),讓學(xué)習(xí)者 “在校學(xué)習(xí)即在崗實(shí)踐”,從源頭解決 “培養(yǎng)與就業(yè)脫節(jié)” 的痛點(diǎn)問題。
在技能培養(yǎng)層面,平臺打造了“課程 - 實(shí)訓(xùn) - 認(rèn)證”三位一體體系,讓技能成為照亮前程的“燈塔”。他介紹,平臺構(gòu)建了豐富的課程矩陣,其中 IT 學(xué)院涵蓋人工智能、云計算等熱門方向,設(shè)計學(xué)院則聚焦 AIGC 商業(yè)設(shè)計、短視頻運(yùn)營等前沿領(lǐng)域,所有課程內(nèi)容緊跟技術(shù)迭代與行業(yè)趨勢。為了彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)中“紙上談兵”的短板,平臺運(yùn)用虛擬仿真實(shí)訓(xùn)(VR/AR 沉浸式場景)和企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目庫,讓學(xué)習(xí)者在虛擬工作環(huán)境中提升實(shí)操技能,如 AI 大模型應(yīng)用、無人機(jī)駕駛等,真正做到學(xué)以致用。
關(guān)于貫通培養(yǎng)與生涯管理相結(jié)合,他強(qiáng)調(diào)其核心在于 “數(shù)據(jù)驅(qū)動”。平臺整合了從基礎(chǔ)教育到職業(yè)教育的全周期數(shù)據(jù),包括學(xué)習(xí)行為、技能掌握、性格分析等,為學(xué)習(xí)者構(gòu)建個人終身成長數(shù)據(jù)鏈,實(shí)現(xiàn)全學(xué)段能力的無縫銜接。基于數(shù)據(jù)畫像,平臺能為學(xué)員提供職業(yè)方向引導(dǎo),為職場人提供崗位匹配推薦,為終身學(xué)習(xí)者提供動態(tài)課程更新,讓每個人 “成長有規(guī)劃、發(fā)展有支撐”,在適合自己的賽道上持續(xù)進(jìn)階。
如此,愛高手 AI 就業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)通過集成新達(dá)內(nèi)集團(tuán)的課程、就業(yè)、產(chǎn)教融合、學(xué)歷提升四大業(yè)務(wù),以“就業(yè)育人”為核心,結(jié)合貫通培養(yǎng)與生涯規(guī)劃,讓無論是高校學(xué)生、職場新人還是職業(yè)轉(zhuǎn)型者,都能憑技能照亮前程,一躍成為 AI 高手,從此就業(yè)無憂。
在隨后的圓桌論壇中,企業(yè)用人方代表、互聯(lián)網(wǎng)大廠合作伙伴代表坐而論道,聚焦 AI 就業(yè)學(xué)習(xí)機(jī),共話“就業(yè)育人”之路。代表們一致認(rèn)為,該產(chǎn)品通過打通“育 - 學(xué) - 用”全鏈路,有望破解人才培養(yǎng)與市場需求脫節(jié)的難題。在 AI 賦能下,當(dāng)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)、就業(yè)數(shù)據(jù)的全生命周期數(shù)據(jù)被打通,從中小學(xué)、大學(xué)到就業(yè)的貫通培養(yǎng)與生涯規(guī)劃必將成為現(xiàn)實(shí)。
愛高手AI就業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品功能全景圖
據(jù)悉,本次預(yù)發(fā)布會后,“愛高手 AI 就業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)” 將于年內(nèi)正式上線,目前已開啟校企合作試點(diǎn)報名。未來,一高科技將與各級政府、院校、企業(yè)攜手,持續(xù)通過技術(shù)迭代與產(chǎn)品升級,深 “政產(chǎn)學(xué)研用” 的協(xié)同創(chuàng)新生態(tài),為深化 “AI + 教育” 創(chuàng)新、推動人才供需精準(zhǔn)匹配、筑牢教育強(qiáng)國根基奉獻(xiàn)更多力量與方案。
鄭重聲明:本文版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載文章僅為傳播更多信息之目的,如有侵權(quán)行為,請第一時間聯(lián)系我們修改或刪除,郵箱:[email protected]。 -
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