中新網鄭州7月1日電(李明明)“在教室內上一百節美術課，不如讓孩子們走進自然，去觸摸每一片葉子。”來自河南省鄭州市的青年美術老師馮蓓告訴記者，暑假期間，為喜愛畫畫的孩子選一個研學的短期旅行，是她所期待的假期好方式。

　　馮蓓既是老師又是媽媽，孩子們的暑假生活將如何度過，成為像馮蓓這樣很多家長費心的問題。近日，記者在走訪中發現，“研學游”正在改變著家長們的育子觀念。與過去“閉門讀書”“啃書本”的度過假期方式相比，如今不少家長選擇讓孩子“走出去”，到大自然中接受“再教育”，以期讓孩子不僅“讀萬卷書”，還要“行萬里路”。

　　所謂“研學游”，便是研究性學習和旅行體驗相結合、讓孩子接受不同領域教育的一種方式。

　　“讀萬卷書，行萬里路”不僅是家長的期望，也是老師眼里最佳的教育方式。馮蓓說，希望孩子都能在“行萬里路”的過程中，真實地感知到大自然的美好，陶冶情操。“我認為研學這種方式，可以讓孩子獲得在書本上學不到的知識，而這種知識又可以促進孩子更好地學習書本知識。”

　　走訪過程中，不少家長在談及孩子參與研學時說，“研學”是以天地為課堂、以社會為學校、以歷史文化和自然風光為老師的“天然課堂”。也有家長說，“研學”是通過調動眼、耳、口、鼻多種感官，讓學生們走出“閉門讀書”的一劑良方，使孩子們在研學途中開拓眼界、增廣見聞，能夠更好地在實踐中得到鍛煉。

　　近年來，孩子參加“研學游”成為一種新的趨勢。每到暑期，博物館(院)、科技館、自然景觀、農耕體驗等，均可見一些浩浩蕩蕩的“研學”隊伍。特別是那些加入傳統文化元素的“研學游”，更成為家長們的熱門之選，受到許多家長和孩子的青睞。

　　“我經常帶孩子來博物館，不僅能激發孩子的求知欲，還能從中享受親子時光。”6月30日，帶著孩子從河南自然博物館結束參觀的鄭州市民趙先生說，每逢假期，他都會選擇帶孩子外出游歷。“對于孩子來說，最好的老師莫過于興趣，游歷的過程就是培養孩子的興趣。”

　　趙先生說，想要增進孩子們對于知識的探索與興趣，就要加強孩子的參與度與體驗感。比如對傳統技藝進行場景重現，讓孩子看看瓷器制作、采茶制茶，之后再動手加以實踐，孩子就能很好地體會傳統文化的魅力。

　　鄭州大學商學院副教授張棟表示，所謂研學就是通過形式多樣、創意十足的內容，循循善誘、講演相結合的方式，讓孩子們“在游中學、在學中研”，在實踐中感受學習的樂趣。

　　談及“研學游”漸成“研學熱”的現象，張棟說，這其實是家長們教育觀念的改變，民眾生活水平的提高也是一方面。“家長們認識到孩子多方面發展的重要性，人才培養觀發生了改變，同時也與學校對素質教育的重視及學生對攝取知識的渴望有關。”

　　除了研學方面的實踐旅行，紅色游、鄉村游等也正在走進孩子們的暑假生活中。已在河南全省20多家博物館、紀念館聯動展出的“見證·紅色中原”匯報展、林州市“紅旗渠精神營地”、寶豐縣“伴耕伴讀基地”等，都在暑期迎來不少“小觀眾、小游客”。

　　轉自：中國新聞網