為了讓孩子更好地掌握和吸收每天接觸的內(nèi)容，嘰里呱啦研發(fā)團隊創(chuàng)作性地提出了兒童內(nèi)容的“腳手架”理念，為低幼齡兒童在語言習得的“輸入-理解-輸出-掌握”路徑中搭建各種腳手架，科學地細分“小顆粒習得”，形成一個個小的習得閉環(huán)，可以助力孩子養(yǎng)成良好的習慣。

小朋友大牛已經(jīng)使用嘰里呱啦3年半了，從靦腆內(nèi)向變得熱愛表達，而且在家可以做到短時、高頻練習，還保護了他的興趣，和外國人的交流讓對方以為是在雙語家庭長大。

嘰里呱啦強調(diào)內(nèi)容要符合孩子認知范圍、認知規(guī)律，圍繞生活化場景打造，讓孩子在生活中能夠自信運用習得的內(nèi)容。例如，在孩子到幼兒園中班的時候，生活半徑擴大，會開始探索而且有社交，嘰里呱啦的內(nèi)容就會涉及大自然、交友、分享主題。

不僅如此，在互動方面，嘰里呱啦通過動畫、AI互動等孩子喜歡的方式，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣和專注度。嘰里呱啦深耕兒童內(nèi)容多年，在前沿技術(shù)、產(chǎn)品創(chuàng)新等領域也有獨特優(yōu)勢，已經(jīng)成為千萬家長的選擇。