“全國中小學生智慧監(jiān)測與評價服務工程”是中國智慧工程研究會主辦，全國中小學智慧監(jiān)測與評價中心承辦的中小學生成長監(jiān)測、評價與服務的教育創(chuàng)新體系，其目的是通過記錄學生成長性分析大數(shù)據，動態(tài)監(jiān)測與診斷學生的學業(yè)情況，為高中生的學科選擇做出指導性建議。這是迄今為止，教育部在體制內推行的第一個完全基于手機(包含老師端、家長端、學生端)的移動互聯(lián)網教育項目。

　　從傳統(tǒng)的文理分科到學科自主選擇，實驗中學主管教學的李老師和其他教師一樣，對如此巨大的變革感到一時難以適應。“加入全國中小學生智慧監(jiān)測與評價服務工程就是為了幫助參加新高考的學生，通過大數(shù)據分析與學業(yè)評價系統(tǒng)讓學生們選出最適合自己的學科，進而為高考的專業(yè)選擇提供服務。”李老師說道。

　　但讓李老師頭疼的是，學業(yè)評價系統(tǒng)需要承載于學生的手機上，利用APP記錄學生的學習行為數(shù)據。但現(xiàn)實情況是，絕大部分學校都在禁止學生攜帶手機進入校園。因為老師們知道一旦手機進入學校，課堂紀律必將蕩然無存。

　　“全國中小學生智慧監(jiān)測與評價服務工程“是一個面向全國四十萬余所中小學的項目，為保證學生能使用手機正常學習而不受到“游戲干擾”，該項目在學生手機中集成了一款名為“袋鼠家”的校園智能設備管控系統(tǒng)，保證學生的手機在上課和寫作業(yè)時受到“智能管控”，只允許使用指定的應用，卻禁用所有的游戲且限制社交工具的使用時長，這才保證了課堂紀律與教學質量。

　　對于用手機學習，李老師原本是堅決反對的，但“袋鼠家”的管控系統(tǒng)讓李老師的擔心成了多余。不論課內還是課外，“袋鼠家”都可以助力學生的學習。老師可以設置每天的作業(yè)時間，幫助孩子提高專注力。寫作業(yè)期間手機禁用，或者只能使用學習APP，提高學習效率。

　　從2018開始，各地的高考改革紛紛啟動，各個高中都在積極備戰(zhàn)。越來越多的學校像江津實驗中學一樣，開始加入智慧監(jiān)測與評價服務工程。而這種項目正是因為采用了全新智能設備管控方案，才使得移動互聯(lián)網教育項目在國內的校園里真正地普及開來。