語句填充題語句填充題是國考及大部分省市地區公考行測的必考題型。該題型特征明顯，通常會給出一個不完整的文段，所給文段中含有一條橫線，要求考生選擇合適的句子填入文段空缺處。

　　作答時，首先要判斷橫線的位置，從而確定解題思路。橫線可能出現在段首、段中、段尾，不同位置的橫線上所填的語句具有相應的作用：首句為文段的總起句，過渡句在段中起承上啟下的作用，尾句為文段的總結句。

　　一、橫線位于段首

　　當橫線位于段首時，所填語句通常會點明文段所闡述的中心思想，具有總領全文的作用。作答時，需要對后文進行全面概括與總結，推知所填內容。

　　【例】（2016·國考）相關研究表明，________________：由于氣候變暖，中國冬小麥的安全種植北界已由長城沿線向北擴展了1至2個緯度；華北地區冬小麥正由冬性向半冬性過渡，東北地區糧食產量顯著提高，水稻面積和總產量迅速增加；喜溫作物玉米目前已經成為中國第一大作物。除了利好消息，氣候變化也有不利影響：各種極端天氣事件增多，各種病蟲害危害加重，都會導致農業減產。

　　填入劃橫線部分最恰當的一句是：

　　A．氣候變暖對農業的影響并不像想象的那么悲觀

　　B．各種氣象災害對農業生產的影響日益突出

　　C．中國主要農作物的種植面積正在日益擴大

　　D．氣候變化給中國農業帶來的影響以好處居多

　　【答案】D

　　【解析】橫線位于段首，且由橫線后的冒號可知，后文是對首句的解釋說明，應該全面概括后文內容。后文先用三個分句具體敘述了氣候變暖對中國農業帶來的好處，最后用簡短的文字敘述了氣候變化也有不利的影響，則橫線處所填語句應體現“氣候變暖有諸多好的影響，也有不利影響”。

　　A項，“并不像想象的那么悲觀”文段沒有闡述，無中生有，且文段主要論述的是對“中國農業”的影響，該項“農業”擴大了范圍，偷換概念，排除；

　　B項，文段論述的是氣候變化的影響，話題是“氣候變化”，該項“氣象災害”話題錯誤，排除；

　　C項，未提及文段話題“氣候變化”，無法總結后文，排除；

　　D項，“以好處居多”可對應文段“諸多好處”及“少數不利影響”，當選。

　　故正確答案為D。

　　二、橫線位于段中

　　當橫線位置在段中時，所填語句通常要與前后文話題一致。解題時，可通過前后文的邏輯關系判斷橫線所填內容，也可以將選項代入橫線處進行分析。

　　【例】（2018·聯考）小時候熟記的古詩文，長大后也很難忘記，即使長時間不用，但只要一提起，與之相關的記憶便會不由自主地流露出來。這種扎根在腦海深處的詩詞印象，是浸透在血液之中的古文積淀，這就是“童子功”的厲害之處。因此，我們要從小誦讀古詩文，讓中華傳統文化內化于心。古人云，“________________”。想要練就古詩文的“童子功”，必須要多讀多記，才會爛熟于心、出口成章。若是腹內草莽，必然不可能口吐蓮花。詩詞大會舞臺上，選手們精彩表現的背后，又何嘗不是他們從小的閱讀背誦和長年的儲存積累。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是：

　　A．讀書破萬卷，下筆如有神

　　B．書猶藥也，善讀之可以醫愚

　　C．問渠哪得清如許，為有源頭活水來

　　D．熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟

　　【答案】D

　　【解析】橫線位于文段中間，所填語句應起到承上啟下的作用，在內容上銜接上下文。文段首句提出小時候熟記的古詩文，即使長時間不用，在腦海中也會有印象；然后通過“因此”對前文總結，說明熟讀過的古詩文會內化于心。橫線后文呼應前文“熟讀”的重要性，強調多讀多記才能出口成章；最后以詩詞大會選手們舉例說明。所填語句應與前后文話題一致，體現熟讀、多讀的重要性，D項“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”強調“熟讀”，銜接合理，當選。

　　A項，“讀書破萬卷，下筆如有神”形容博覽群書，把書讀透，下筆寫文章才會得心應手，該句側重讀書對于寫作的重要性，與文意無關，排除；

　　B項，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”形容書就像良藥，善于讀書的人可以（像治病那樣）治療愚鈍，該句側重讀書醫治愚鈍的作用，“醫愚”在文中無從體現，且該項未體現“熟讀”的重要性，排除；

　　C項，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”形容要不斷吸收新的東西，才能保持自己的進步和富有活力的狀態，該句強調的是不斷學習的重要性，未體現“熟讀”，排除。

　　故正確答案為D。

　　三、橫線位于段尾

　　當橫線位置在段尾時，所填語句往往對前文進行歸納總結，點明中心或得出結論。如果文段是“提出問題-分析問題”的結構，或者橫線前有相關提示信息，則需要填入針對文段所述問題的合理對策。

　　【例1】（2019·國考）中星16號是我國首顆成功發射的高通量通信衛星。在這顆通信衛星上，首次使用了Ka頻段寬帶通信技術。衛星容量其實就像公路一樣，原來通信衛星的C頻段以及Ku頻段最多只能容納兩輛車同時前進，所能運載的貨物（也就是信息數據）是有限的。但是Ka頻段的衛星容量則要大很多，它可以同時行駛10輛或者更多的汽車。這項技術的突破，________________，特別是在地面通信網絡無法覆蓋的地區，以及飛機、高鐵、輪船等交通工具上，都可以實現寬帶通信。

　　填入劃橫線部分最恰當的一句是：

　　A．意味著未來通過通信衛星可以隨時隨地實現寬帶上網

　　B．預示著我國自主研發技術已打破國外壟斷通信的局面

　　C．在真正意義上實現了自主通信衛星寬帶的廣泛應用

　　D．填補了我國通信衛星在多頻段通信技術領域的空白

　　【答案】A

　　【解析】所填語句是尾句的一部分，且橫線后內容較多，仍需結合前后文分析。橫線前介紹中星16號首次采用了“Ka頻段寬帶通信技術”；隨后用比喻的手法介紹“衛星容量”，并通過轉折詞“但是”強調Ka頻段的衛星容量相比C頻段以及Ku頻段要大很多；尾句闡述“這項技術的突破”的意義，即“Ka頻段寬帶通信技術”的意義。橫線后的句子由“特別是”引導，是對所填內容的進一步解釋，說明更多的地區和不同的場景“都可以實現寬帶通信”。由此可知，橫線所填內容為Ka頻段的衛星可讓人們“隨時隨地實現寬帶上網”，A項當選。

　　B項和C項，文段未涉及“打破國外壟斷通信的局面”和“自主”等內容，與前后文話題不一致，銜接不當，排除；

　　D項，該項強調的是“填補多頻段通信技術領域的空白”，橫線后強調的是“實現寬帶通信”的范圍擴大，該項與橫線后話題不一致，銜接不當，排除。

　　故正確答案為A。

　　【例2】（2019·聯考）在今天的社會文化實踐中，我們更要關注當下的傳統文化熱是否真正觸及了傳統文化的人文精神實質，是否真正提升了人們的精神境界。一般而言，文化的形式要自覺為文化的內容服務，如果忽略了文化的內容，尤其是忽略了對貫穿其中的人文精神的追求，就必然會走入歧途，背離我們弘揚傳統文化的初衷。文化是活的，不能做簡單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對其內涵的傳承。鑒于此，我們必須________________。

　　填入劃橫線部分最恰當的一項是：

　　A．改變過于強調傳統文化的符號性的做法

　　B．注意糾正傳統文化弘揚中的形式化傾向

　　C．以實用心態凸顯傳統文化的工具性價值

　　D．借助現代電子技術手段來弘揚傳統文化

　　【答案】B

　　【解析】橫線位于文段尾句“鑒于此，我們必須”之后，所填語句是針對前文提出的對策。前文指出要關注傳統文化熱是否觸及了人文精神實質，說明文化的形式是為內容服務的，并通過反面論證表明不能忽略文化的內容；接著再次強調“不能只注重形式而忽略對其內涵的傳承”，因此橫線上的對策應體現不能只注重形式而不注重內涵，B項“糾正形式化傾向”與之對應，當選。

　　A、C、D三項，“符號性的做法”“工具性價值”以及“借助現代電子技術手段”前文均沒有論述，無中生有，排除。

　　故正確答案為B。