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中華環(huán)保共設(shè)公益項(xiàng)目"少年藍(lán)色先鋒培養(yǎng)計(jì)劃"緊盯海洋環(huán)境
2023/12/5 0:27:11 來(lái)源:中國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究網(wǎng) 【字體:大 中 小】【收藏本頁(yè)】【打印】【關(guān)閉】
核心提示:近日,“少年藍(lán)色先鋒培養(yǎng)計(jì)劃”公益項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱“少藍(lán)”),2023年培養(yǎng)之旅落下帷幕。該項(xiàng)目是由中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)與桃花源生態(tài)保護(hù)基金會(huì)共同發(fā)起設(shè)立的,今年實(shí)現(xiàn)了“可持續(xù)發(fā)展”新模式。央視網(wǎng)消息(記者:胡悅)
近日,“少年藍(lán)色先鋒培養(yǎng)計(jì)劃”公益項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱“少藍(lán)”),2023年培養(yǎng)之旅落下帷幕。該項(xiàng)目是由中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)與桃花源生態(tài)保護(hù)基金會(huì)共同發(fā)起設(shè)立的,今年實(shí)現(xiàn)了“可持續(xù)發(fā)展”新模式。


2022-2023年,“少藍(lán)”依托近海海洋環(huán)境科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(廈門大學(xué))、福建臺(tái)灣海峽海洋生態(tài)系統(tǒng)國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站及廈門大學(xué)70.8海洋媒體實(shí)驗(yàn)室的策劃執(zhí)行,通過(guò)前期線上學(xué)習(xí)通識(shí)課程、中期實(shí)地開(kāi)展科創(chuàng)課題、后期持續(xù)跟蹤鏈接活動(dòng),培養(yǎng)具有創(chuàng)新型思維的海洋優(yōu)秀后備人才。
聚焦解決實(shí)地問(wèn)題,將科創(chuàng)足跡延伸進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活中
在項(xiàng)目活動(dòng)中,區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)模式中的“選擇題”考驗(yàn),“少藍(lán)”學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)更像是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的“問(wèn)答題”,如通過(guò)對(duì)比人工智能判讀的魚類數(shù)據(jù)與人工判讀之間的差異性來(lái)助力珊瑚礁生物多樣性的研究,又如收集生物樣本判斷退塘還濕對(duì)紅樹(shù)林保護(hù)區(qū)中生物多樣性的提升程度等,這些問(wèn)題是現(xiàn)實(shí)生活中面臨的真實(shí)境況,學(xué)員們通過(guò)這些科創(chuàng)課題進(jìn)入海洋環(huán)境的科學(xué)研究中,提升解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。

深入產(chǎn)學(xué)研一線,青少年教育新突破
除深度參與科創(chuàng)課題之外,學(xué)員們還走訪了海洋相關(guān)的產(chǎn)業(yè)基地(如養(yǎng)殖場(chǎng)、水產(chǎn)品加工廠、帆船基地等)與研究場(chǎng)所(如中國(guó)科學(xué)院海洋研究所、廈門大學(xué)等)。“少藍(lán)”的學(xué)習(xí)足跡分布在產(chǎn)、學(xué)、研的不同場(chǎng)所中,讓學(xué)員們了解海洋科學(xué)的魅力之外,還能接觸到社會(huì)中海洋相關(guān)產(chǎn)業(yè)的作業(yè)日常與經(jīng)營(yíng)方式、感悟“海洋強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略下的一線海洋科研實(shí)力與科技創(chuàng)新的應(yīng)用場(chǎng)景,為他們未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃展現(xiàn)更多的可能性。

交叉領(lǐng)域碰撞,融合“海洋+”的無(wú)線可能
指導(dǎo)每組學(xué)員們的科學(xué)團(tuán)隊(duì)都由一位教授/博士科學(xué)導(dǎo)師與兩位海洋地球/環(huán)境生態(tài)碩士科學(xué)助教組成,這樣的高配比保證每位“少藍(lán)”學(xué)員可以深度參與科創(chuàng)課題。正如“海納百川”,海洋科學(xué)、海洋特色、海洋文化等內(nèi)容在項(xiàng)目活動(dòng)中同樣豐富多彩,陪伴“少藍(lán)”學(xué)員的還有傳播助教、藝術(shù)助教等非科學(xué)類助教,引導(dǎo)組員們?cè)诟嘟徊骖I(lǐng)域開(kāi)展思維風(fēng)暴,如撰寫科普內(nèi)容、自制科普視頻等,在有限的時(shí)間里最大程度激發(fā)學(xué)員們的潛能。

從2022年“探過(guò)海的少年才能乘風(fēng)破浪”的項(xiàng)目概念,到2023年“‘可持續(xù)發(fā)展’思維訓(xùn)練實(shí)踐,專注解決實(shí)地問(wèn)題”的科創(chuàng)概念,47名來(lái)自全國(guó)各地的高中生在“少藍(lán)”學(xué)習(xí)知識(shí),深度探索,并受到長(zhǎng)期、持續(xù)的培養(yǎng)與關(guān)注,一步步從“少藍(lán)”學(xué)員轉(zhuǎn)化升級(jí)為關(guān)心海洋、愛(ài)護(hù)海洋、經(jīng)略海洋的少年先鋒,向著海洋揚(yáng)帆起航。

2023年少年藍(lán)色先鋒培養(yǎng)計(jì)劃順利結(jié)營(yíng),但少年們的探索之旅并未結(jié)束。
原標(biāo)題:“少年藍(lán)色先鋒培養(yǎng)計(jì)劃”公益項(xiàng)目深耕海洋青少年人才培養(yǎng)方向
轉(zhuǎn)自:央視網(wǎng)
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