對(duì)每個(gè)學(xué)生,每個(gè)家庭來說,留學(xué)是改變?nèi)松�命運(yùn)的一個(gè)重要路口,而一個(gè)好的留學(xué)機(jī)構(gòu),讓這條路有跡可循。

正是因?yàn)槿绱?在她十二年的留學(xué)咨詢工作中,一心鉆研升學(xué)指導(dǎo)與生涯規(guī)劃體系的搭建,讓學(xué)員在提升自己的同時(shí),收獲幸福的人生。

她,就是夢(mèng)優(yōu)國際教育咨詢創(chuàng)始人李彤(Rita LI),一位專業(yè)、有溫度的升學(xué)及教育一體化規(guī)劃師。

1、因?yàn)闊釔叟c責(zé)任,選擇了這份職業(yè)

李彤是一個(gè)地地道道的北方女孩子,性格爽朗直率,與別人總是想到什么便去做什么不同,她從小就非常有自己的主見,做事也有自己的計(jì)劃。

回想起當(dāng)初進(jìn)入到這個(gè)行業(yè),也更多的是因?yàn)樽约旱臒釔酆团d趣。

因?yàn)橛辛诉@份親身經(jīng)歷,從英國巴斯大學(xué)畢業(yè),拿到管理學(xué)碩士學(xué)位以后,李彤便毅然決然投入從事國際教育工作。

在談到創(chuàng)辦廈門夢(mèng)優(yōu)國際教育咨詢的初衷,她解釋道:

“一方面是因?yàn)槲蚁矚g分享自己的經(jīng)驗(yàn),對(duì)教育具備獨(dú)有的情懷和初心;另一方面我認(rèn)為留學(xué)咨詢絕非簡(jiǎn)單的,為了商業(yè)發(fā)展邏輯或者功利性的目標(biāo)感。

我自己是一個(gè)過來人,所以我非常明白提升學(xué)歷和生涯規(guī)劃,對(duì)人生軌跡的分流作用。

所以我想幫助更多人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,開啟人生的新篇章,這對(duì)于我來說是一個(gè)非常享受的過程,也是自我實(shí)現(xiàn)的一個(gè)過程。”

而她也是這么做的,這么年始終堅(jiān)持做學(xué)生的升學(xué)指導(dǎo)和生涯規(guī)劃工作,希望創(chuàng)造出一套全新且高效的生涯規(guī)劃模式,讓更多人擁有了更多選擇,看到了更廣闊的世界。

2、從業(yè)路上始終堅(jiān)守一線

德國哲學(xué)家卡爾·雅斯貝爾曾說過一句話:“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”

李彤也是這句話的深刻踐行者。

在她看來,教育并不只是單純的育人,而是要將教育進(jìn)行到底,讓教育貫穿一生。

所以,她一直堅(jiān)持提升自己,不斷學(xué)習(xí),不斷積累,只有自己足夠優(yōu)秀,才能指導(dǎo)更多的學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,才能協(xié)助更多的人解決需求。

作為一名創(chuàng)始人,無論多么繁忙,她這么多年來始終堅(jiān)持在一線。

除了自己有教育學(xué)、語言學(xué)、心理學(xué)與商科的交叉學(xué)科背景,有多年的一線教學(xué)與近10年國際學(xué)校升學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

更重要的一點(diǎn)是她喜歡跟學(xué)生打交道的過程,與他們溝通總能帶來新的體驗(yàn)。

無論是從學(xué)生提出留學(xué)的想法,到選校選專業(yè),到準(zhǔn)備申請(qǐng)文書、遞交材料等等。

即使這個(gè)過程可能曲折和不可預(yù)知的困難,但看到自己的學(xué)生拿到錄取結(jié)果,會(huì)特別有成就感。

那一刻,李彤也更加堅(jiān)定了自己的信念:“為別人照亮道路,自己必須放出光芒,這就是人的最大幸福。”

3、不僅是一份工作,更是一份使命

回想從踏上留學(xué)咨詢這條道路開始,走到今天,已是第十二個(gè)年頭。

李彤始終孜孜不倦,在談及自己的事業(yè),她總是會(huì)謙遜地說,看到學(xué)生從完成自我覺醒和鳳凰涅槃的過程,這份精神價(jià)值所帶來的收獲,對(duì)她來說遠(yuǎn)超于物質(zhì)。

而如今,夢(mèng)優(yōu)國際教育在她的帶領(lǐng)下正穩(wěn)步發(fā)展、揚(yáng)帆起航。

“培養(yǎng)教育人和種花木一樣,首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn),區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育。”

教育的方式有很多種,適合自己的才是最好的,人最重要的是了解自己,看清自己內(nèi)心的訴求,才能找到解決問題的根本。

作為曾經(jīng)的過來人,現(xiàn)在的指路人,李彤更希望通過自己對(duì)于國內(nèi)外教育體制和升學(xué)就業(yè)領(lǐng)域的不斷鉆研,開辟獨(dú)特的升學(xué)體系和模式給需要的家庭。

在未來,她愿意用自己的專業(yè)知識(shí)和真誠態(tài)度,將教育與心理健康發(fā)展相結(jié)合,讓學(xué)員在提升自己的同時(shí),收獲幸福的人生,找到屬于自己的那片天空。