北京市教育委員會、北京市體育局近日聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)體育工作的若干措施》（以下簡稱“體育八條”），落實(shí)健康第一教育理念，將身心健康教育融入學(xué)校全員、全方位、全過程育人體系。

　　突出校園體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量提升

　　“打造能出汗的體育課”是此次“體育八條”要求落實(shí)的重點(diǎn)。

　　文件明確，北京市小學(xué)和初中每天1節(jié)體育課，高中每周3—5節(jié)體育課，沒有體育課的當(dāng)天要安排不少于45分鐘的體育鍛煉。每節(jié)體育課安排不少于10分鐘體能練習(xí)。

　　體育課實(shí)施過程中，“體育八條”明確要求強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)負(fù)荷監(jiān)測，杜絕“說教課”和“不出汗”的體育課，防止教學(xué)內(nèi)容碎片化、隨意性。學(xué)校要開齊開足體育課，不得以任何形式擠占體育課，杜絕“陰陽課表”。

　　除了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)校體育課時(shí)要求，“體育八條”在體育課的內(nèi)容上提出了新要求：

　　小學(xué)、初中要將“三大球”至少一項(xiàng)納入體育課必修內(nèi)容，高中要開設(shè)“三大球”模塊教學(xué)。積極組織中小學(xué)生開展冰雪運(yùn)動(dòng)的普及推廣活動(dòng)，冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校應(yīng)將冰雪內(nèi)容列入體育課開展教學(xué)。

　　“體育八條”還要求學(xué)校進(jìn)行課內(nèi)、課間、課后服務(wù)一體化設(shè)計(jì)，需充分利用大課間和課后服務(wù)，組織學(xué)生開展球類、跳繩、踢毽、跳皮筋等項(xiàng)目的輪換活動(dòng)。義務(wù)教育學(xué)校要落實(shí)大、小課間時(shí)長要求，督促學(xué)生離開座位、走出教室、走向戶外、走進(jìn)陽光，探索具有本校特色和適合學(xué)生活動(dòng)的項(xiàng)目。

　　市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，體育活動(dòng)時(shí)長和活動(dòng)效果離不開家校社協(xié)同，加強(qiáng)體教融合，進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)，讓體育課從“外在要求”轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆拥摹皟?nèi)在需求”。

　　全面部署“班級賽”

　　近年來，北京市引導(dǎo)學(xué)校廣泛開展體育班級賽行動(dòng)，建立了市、區(qū)、校、班四級校園體育聯(lián)賽機(jī)制，促進(jìn)各類青少年體育競賽活動(dòng)全員化、常態(tài)化、品牌化。

　　此次“體育八條”的一大亮點(diǎn)，就是首次在北京中小學(xué)全面部署全員參與、全過程參與的“班級賽”。

　　“體育八條”指出：學(xué)校每學(xué)期要以班級為單位，組織學(xué)生開展形式多樣、內(nèi)容豐富的班級聯(lián)賽，小學(xué)每班不少于5場，初中不少于4場，高中不少于3場，比賽項(xiàng)目可由學(xué)校因地制宜設(shè)計(jì)安排。校園足球、籃球、排球特色學(xué)校則組織學(xué)生開展相應(yīng)“三大球”班級聯(lián)賽。

　　“學(xué)校體育的重要屬性就是面向人人、惠及人人，讓學(xué)生都能享受體育帶來的樂趣。”市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，經(jīng)過研究，我們發(fā)現(xiàn)“班級賽”普及面大，能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與鍛煉的積極性和熱情，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。

　　據(jù)介紹，2024年下半年市教委已印發(fā)“班級賽”管理辦法，每所學(xué)校均提供了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。春季新學(xué)期，北京各中小學(xué)將按照市教委統(tǒng)一要求，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定方案，組織學(xué)生開展班級賽，做到“班班有比賽、人人都參與”，提高覆蓋面和參與度。

　　精準(zhǔn)施策補(bǔ)足學(xué)生體質(zhì)短板

　　“體育八條”指出，北京將整合學(xué)生每年的體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)和體檢數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、比對，通過大數(shù)據(jù)、人工智能等數(shù)字化手段，建立學(xué)生線上“健康師”輔助機(jī)制，幫助家長動(dòng)態(tài)了解學(xué)生的健康狀況，引導(dǎo)家校合作，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生有效開展體育鍛煉。

　　針對體質(zhì)較為薄弱的學(xué)校，即各區(qū)體測優(yōu)良率排名后1/3的學(xué)校，區(qū)教委將組織專家進(jìn)行集中會診，精準(zhǔn)制定改進(jìn)方案，實(shí)行“一校一品”，督促學(xué)校堅(jiān)持鍛煉，實(shí)現(xiàn)整體提升；針對體質(zhì)健康測試中的薄弱項(xiàng)目，例如引體向上，市教委將實(shí)行弱項(xiàng)強(qiáng)健行動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生上肢力量提升……

　　據(jù)市教委負(fù)責(zé)人介紹，北京將從小學(xué)四年級開始，逐步增加學(xué)生單杠懸垂支撐和斜身引體項(xiàng)目，科學(xué)支持學(xué)生上肢力量提升，同時(shí)緩解學(xué)生脊柱側(cè)彎和圓肩駝背等問題。這些措施將在新學(xué)期全面實(shí)施，個(gè)別學(xué)校沒有配齊高低單杠的，要求在年底之前配齊。

　　該負(fù)責(zé)人表示，此次出臺文件體現(xiàn)了北京以學(xué)生身心健康為中心的改革理念，學(xué)校教育各項(xiàng)工作要樹立健康第一的教育理念，把學(xué)生身心健康作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。（黃超）

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