訪談嘉賓：李書福(三亞學(xué)院名譽(yù)理事長(zhǎng)、名譽(yù)校長(zhǎng))

陸丹(三亞學(xué)院校長(zhǎng))：非常感謝董事長(zhǎng)剛才給我們上了一堂大課，從認(rèn)知能力、選擇能力、決策能力、執(zhí)行能力循環(huán)往復(fù)給我們講了一個(gè)思維方式，講了非二元相對(duì)的關(guān)系，他人生的經(jīng)歷囑咐我們同學(xué)要以恰當(dāng)?shù)乃季S方式和積極的行為態(tài)度能夠更好地走向社會(huì)。剛才工作人員告訴我，我們有一些同學(xué)有一些問題給您，希望您給他們解答。其中一個(gè)問題，現(xiàn)在年輕人都喜歡金融、互聯(lián)網(wǎng)的專業(yè)，這是很火的專業(yè)，對(duì)實(shí)業(yè)發(fā)展造成影響嗎?

李書福：現(xiàn)在年輕人都喜歡金融、互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)的專業(yè)，這對(duì)實(shí)業(yè)發(fā)展造成影響嗎?現(xiàn)在年輕人都喜歡金融，說明都喜歡錢，金融跟錢最近。喜歡互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)來錢快，所以大家喜歡互聯(lián)網(wǎng)。年輕人喜歡金融和互聯(lián)網(wǎng)是情有可原的，我是同意的。但從另外一個(gè)角度來講，世界在變，認(rèn)知還需要提升，金融和互聯(lián)網(wǎng)這兩個(gè)專業(yè)，在過去的一段時(shí)間，確實(shí)存在著非常多的機(jī)會(huì)。但是從長(zhǎng)久來講，這兩個(gè)領(lǐng)域，所需求的人才的數(shù)量也是有限的。尤其是在金融這個(gè)領(lǐng)域，需求的人才總量在減少的，金融是對(duì)人才素養(yǎng)能力要求很高。搞金融的是非常難的行業(yè)和領(lǐng)域。我不知道同學(xué)們寫的金融指什么?如果真正的金融這個(gè)行業(yè)來說是各個(gè)行業(yè)最高水平的人才，各種精英聚集在一起。搞金融的人通常是理工科的學(xué)生去搞金融。不是簡(jiǎn)單的像銀行的交易員或者是簡(jiǎn)單的從事金融業(yè)務(wù)的，我不知道大家怎么想的。我的理解是金融是非常難，國(guó)家培養(yǎng)金融方面的人才，在全球來講，中國(guó)這方面的人才水平和歐美這些國(guó)家相比還是有差距的。

互聯(lián)網(wǎng)我也不知道這個(gè)同學(xué)提的是指什么互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)光講電子商務(wù)，現(xiàn)在這種互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)然相對(duì)來說比較容易的，因?yàn)橹袊?guó)過去實(shí)體店的租金太貴了，國(guó)家對(duì)互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)政策傾斜很大，從事互聯(lián)網(wǎng)交易，有稅收相對(duì)優(yōu)惠，那對(duì)實(shí)體店監(jiān)管能力比較強(qiáng)，工商局和稅務(wù)局知道怎么管實(shí)體店，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管水平還沒有上來，不知道怎么監(jiān)管，中國(guó)電子商務(wù)互聯(lián)網(wǎng)機(jī)會(huì)很大，實(shí)體店很難。但是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，無論是線上還是線下都要遵紀(jì)守法，都要一視同仁，線上不能賣假的東西必須要賣真的東西，也要交稅。所以以后類似電子商務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)不知道有多少機(jī)會(huì)。

我不知道這個(gè)提問具體指哪方面，如果你們這里提的這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)如果指基礎(chǔ)技術(shù)這方面的互聯(lián)網(wǎng)，而不是商業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，而是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，那就不一樣了。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)那需要的人才很多，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)真正創(chuàng)造價(jià)值的，提升產(chǎn)品的研發(fā)速度，提升產(chǎn)品質(zhì)量保證能力，能夠降低產(chǎn)品制造的成本，減少相互協(xié)同的摩擦，提升協(xié)同的效率。所以互聯(lián)網(wǎng)是有各種各樣的互聯(lián)網(wǎng)。但是不管怎么說，金融和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)沒有什么負(fù)面影響，對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)是正面的、協(xié)同幫助的，一個(gè)經(jīng)濟(jì)體要想構(gòu)成有效競(jìng)爭(zhēng)力，一定是各行各業(yè)都能夠取得長(zhǎng)足的發(fā)展，得能夠形成競(jìng)爭(zhēng)力，無論是金融、互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)、實(shí)體經(jīng)濟(jì)還是第三產(chǎn)業(yè)，一二三產(chǎn)業(yè)各行各業(yè)都應(yīng)該要協(xié)調(diào)發(fā)展，都能夠走到世界前沿去，整個(gè)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體才更有好處，這是不矛盾的。

陸丹：好的。董事長(zhǎng)，謝謝你的回答。今天到現(xiàn)場(chǎng)的除了畢業(yè)生的代表還有其他的代表。他們問到的問題是初始的薪資更重要還是發(fā)展平臺(tái)更重要?

李書福：?jiǎn)栴}是我現(xiàn)在大三了，明年就要找工作了，你覺得年輕人找工作薪資重要還是發(fā)展平臺(tái)更重要?你如果聽取我的建議的話，剛才第一個(gè)問題是錢很重要，不同的同學(xué)情況都不一樣，如果你確實(shí)要急于用錢，薪資高一點(diǎn)和平臺(tái)大一點(diǎn)的發(fā)生矛盾的時(shí)候，你可以選擇薪資稍微高一點(diǎn)的，如果不是急要用錢的話，我想也高不到哪里去，最多高一兩千元一個(gè)月，這樣下來一年也就1、2萬(wàn)元，我認(rèn)為這個(gè)錢不多，當(dāng)然不同的同學(xué)覺得這個(gè)很多，這個(gè)都不一樣。我覺得平臺(tái)更加重要。因?yàn)橛辛艘粋�(gè)發(fā)展的平臺(tái)，雖然拿的錢少一點(diǎn)，但是學(xué)的東西多，認(rèn)知能力會(huì)得到提升，選擇決策能力會(huì)得到提升，執(zhí)行會(huì)得到提升，智慧會(huì)得到提升。平臺(tái)比方說很好，但是不給你機(jī)會(huì)?平臺(tái)給到什么樣的崗位?給你什么樣的發(fā)展通道這也很重要，這個(gè)都不一樣，還得要根據(jù)自己的認(rèn)知水平作出方向性的選擇然后再做決策，定下來以后就得好好干，不能三心二意了。

陸丹：有一些同學(xué)說三亞學(xué)院辦了16年，其中這個(gè)過程當(dāng)中其實(shí)很艱辛的，您決策的話，政府配給你的500畝的房地產(chǎn)用地變成了教育用地，這個(gè)問題您給我們解釋一下，順便說說辦大學(xué)的初衷。

李書福：吉利辦大學(xué)本意是為了發(fā)展吉利的汽車產(chǎn)業(yè)。因?yàn)槎畮啄昵爸袊?guó)大學(xué)生分配比較簡(jiǎn)單，那個(gè)時(shí)候招大學(xué)生比較難，還有浙江臺(tái)州沒有大學(xué)汽車專業(yè)，也沒有汽車方面的技師、技工和汽車方面的工程師、專家，這些都比較少。所以就下決心要辦一所自己的大學(xué)，這一所大學(xué)主要是吉利汽車工業(yè)培養(yǎng)汽車技工和汽車方面的工程師，后來由于種種原因，就發(fā)展成了北京吉利大學(xué)，后來到了這個(gè)地方有了三亞學(xué)院，這都不是吉利規(guī)劃出來的，而是各方面的因素，導(dǎo)致了這么一個(gè)格局。到了這個(gè)地方以后，我就感覺到這個(gè)地方要搞大學(xué)很難很難，老師沒有，這里是一個(gè)文化沙漠，十幾年前老師很難找的，老師來這里也是旅游，很少有老師愿意留下來當(dāng)老師，16、17年前招生也是很難的，所以我想要想在三亞把大學(xué)辦好，一定要大規(guī)模的投入，大規(guī)模地發(fā)展，一定要形成規(guī)模優(yōu)勢(shì)，包括在校生的規(guī)模和師資的規(guī)模以及與之相配套的實(shí)訓(xùn)和辦學(xué)條件都要形規(guī)模。這個(gè)過程當(dāng)中確實(shí)非常艱辛，這個(gè)大學(xué)當(dāng)初是省委書記讓我搞的，這里當(dāng)初要開拖拉機(jī)進(jìn)來，要開一兩個(gè)小時(shí)才能進(jìn)來，塵土飛揚(yáng)，沒有這種路，我說這里交通太不方便，不能搞大學(xué)。后來我就提出一個(gè)要求，能不能弄一條路進(jìn)來，如果有路以后相對(duì)比較近了，故事讓你們自己來講。至于剛才講的500畝地，為什么把房地產(chǎn)開發(fā)的500畝地變成教育用地，就是剛才我說的原因，就是把規(guī)模要搞大，規(guī)模要搞大地不夠了，這500畝地是吉利在這個(gè)地方的房地產(chǎn)開發(fā)用地，是很珍貴的。在三亞這個(gè)地方500畝地搞房地產(chǎn)那是不得了，但是為了學(xué)校擴(kuò)大規(guī)模，我就去找三亞市委書記，書記你要把房地產(chǎn)用地變成教育用地嗎?是這個(gè)意思嗎?人家要把教育用地變成房地產(chǎn)開發(fā)用地，他不相信，覺得我的耳朵聽錯(cuò)了，我說沒有聽錯(cuò)，你要相信，原因就是我們要把三亞學(xué)院發(fā)展得更好，讓三亞學(xué)院能夠長(zhǎng)期的生存和發(fā)展起來，它需要一定的規(guī)模。三亞這個(gè)地方招老師很難，學(xué)生報(bào)名也不踴躍，可是省里面省委書記要求我把三亞學(xué)院搞起來，我說我聽黨話，跟黨走，書記這么說了，我接了任務(wù)，老師的用房，老師從內(nèi)地過來沒有房子也不安心，我們學(xué)校擴(kuò)大規(guī)模還要土地，可是三亞沒有那么多土地，因此我說，我就把政府已經(jīng)批準(zhǔn)的房地產(chǎn)開發(fā)用地要變成教育用地，你能不能同意?能不能支持一下。(掌聲)

這個(gè)非常好，書記說人們都說要教育用地變成房地產(chǎn)開發(fā)用地，你要把房地產(chǎn)開發(fā)用地變成教育用地，行，就同意。所以三亞學(xué)院有這么大規(guī)模是不容易的，當(dāng)然這個(gè)學(xué)校本身是一個(gè)非營(yíng)利的，是一個(gè)相當(dāng)于慈善學(xué)校一樣，最終學(xué)校也是屬于地方的，屬于三亞的。中午跟三亞市委書記見面，我說最終政府要承擔(dān)責(zé)任，這個(gè)學(xué)校還是政府的，現(xiàn)在我們盡量把學(xué)校搞好，現(xiàn)在作為吉利來說，還有一些經(jīng)濟(jì)實(shí)力，會(huì)有一些利潤(rùn)，我們盡量支持這個(gè)學(xué)校發(fā)展起來，但是長(zhǎng)遠(yuǎn)來講，學(xué)校的發(fā)展是很不容易的。所以這個(gè)由來就是這樣。

陸丹：董事長(zhǎng)，剛才您提到辦好汽車來支持學(xué)校，吉利的主業(yè)是造汽車，那么通過主業(yè)來支持辦教育，民辦教育有很多，咱們辦的民辦學(xué)校跟其他的民辦學(xué)校有什么區(qū)別?

李書福：其他的民辦學(xué)校我也沒有好好研究，但是我覺得作為吉利支持三亞學(xué)院發(fā)展得更好是發(fā)自內(nèi)心的，是竭盡全力的，沒有私心的來支持推動(dòng)三亞學(xué)院，三亞學(xué)院要上層次擴(kuò)大規(guī)模，比如說三亞學(xué)院要把它變成三亞大學(xué)，要辦研究生院以及持續(xù)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，這一點(diǎn)您應(yīng)該有感覺，吉利是竭盡全力的。

陸丹：是的是的，感同身受。

李書福：那吉利的學(xué)校跟其他學(xué)校有什么不一樣?我沒有做對(duì)比的分析。還有一點(diǎn)，作為吉利非營(yíng)利辦學(xué)這個(gè)是實(shí)實(shí)在在是發(fā)自內(nèi)心，從組織架構(gòu)上就是這么安排的，吉利沒有什么人在這個(gè)學(xué)校里面，也沒有什么干擾你們各種的預(yù)決算，只要把學(xué)校搞好，吉利能夠支持的盡量支持，就把它當(dāng)作一個(gè)社會(huì)的資源幫助學(xué)校更好地發(fā)展。我覺得從這個(gè)意義上來講，吉利搞高等教育是非常純粹的，沒有任何私心雜念，只要學(xué)校好，我們心里就高興。

陸丹：這一點(diǎn)作為校長(zhǎng)我還是有一點(diǎn)同感，在同行當(dāng)中，現(xiàn)在有700、800所民辦學(xué)校，大家還是羨慕我們?nèi)齺唽W(xué)院和三亞理工職業(yè)學(xué)院，

純粹地辦大學(xué)，找專業(yè)的人做認(rèn)知、選擇、決策、執(zhí)行，作為16年的校長(zhǎng)我來說我感覺很榮幸，按照專業(yè)的規(guī)則和方法我們是很幸福的。

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)熱詞很高，不知道您是否關(guān)注“躺平”這個(gè)詞?您能否給我們發(fā)表您的高見?

李書福：我只能簡(jiǎn)單地回答，“躺平”這個(gè)詞這兩天說得比較多，我認(rèn)為這是一種現(xiàn)象。這個(gè)現(xiàn)象是不同的人不同的群體在社會(huì)不同的發(fā)展階段所作出的不同的反應(yīng)，而這種反應(yīng)和描述，不同的人有不同的理解，我想每個(gè)人都有自己的理解，所以躺平還是站立，我覺得大家可以有自己的獨(dú)立思考。有想法有話要說，總比沒有想法有話不說要好。所以，說出來“躺平”這兩個(gè)字，也就反映了一些人的內(nèi)心境界和內(nèi)心世界的一種聲音，所以大家可以有自己的思考，我想得不多。你突然問我這個(gè)問題，我也只能這樣回答。謝謝大家。

陸丹：我從這個(gè)回答里面得到一點(diǎn)啟發(fā)，其實(shí)我也關(guān)心，反映了一批人一群人對(duì)于環(huán)境的一種思考，是內(nèi)心世界的反應(yīng)，是這個(gè)角度去分析挺有意思的。還有一個(gè)問題，在場(chǎng)的有B站音樂區(qū)UP主，與三亞學(xué)院芒果樂隊(duì)有合作的，您自己也寫了不少的歌曲，比如說《笑容依然燦爛》，希望有機(jī)會(huì)將來跟您合作，我們這一位同學(xué)。汽車、音樂、教育，您會(huì)怎么選擇?

李書福：疫情期間在家里閑著寫了《笑容依然燦爛》。我覺得汽車、音樂、教育這三個(gè)東西對(duì)于我來說都是非常喜愛的，你說我不喜歡汽車嗎?肯定非常喜歡汽車，從小喜歡汽車，干汽車這么多年，我對(duì)汽車充滿了情感，不能放棄。音樂也是一樣的，我對(duì)音樂非常喜愛，人不能沒有音樂，人離開了音樂，生命就失去了意義，所以音樂不能放棄。教育，我們雖然說，無心插柳柳成蔭，不是我們一開始規(guī)劃出來的教育事業(yè)的發(fā)展，但是客觀上現(xiàn)在已經(jīng)形成了吉利教育這樣一個(gè)事業(yè)的群，我肯定非常喜愛這個(gè)教育，我們從事教育20年了，這20年來我對(duì)教育這個(gè)領(lǐng)域所投放的資源、心血、資本、投入都非常多的，我肯定不會(huì)放棄教育。這三個(gè)東西讓我選，我一個(gè)都不能放棄，我都得選。

陸丹：有同學(xué)說吉利有很多的黑科技，比方說地軌衛(wèi)星，無人駕駛、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，能不能給我們快節(jié)奏的梳理一下?

李書福：看來我回答問題語(yǔ)速太慢，我努力了。吉利布局很多領(lǐng)域，有這些黑科技，我們青年學(xué)生也很好奇，您能不能暢想一下吉利可以讓未來社會(huì)發(fā)生哪些變化?我們有夢(mèng)想，吉利的管理層是非常有夢(mèng)想的，我們希望為科技自由探索，我們的創(chuàng)新，心中的理想能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來進(jìn)步，為用戶帶來良好的體驗(yàn)，現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)是跨界融合，科技自由探索，一定要通過跨界融合和自由探索產(chǎn)生新的產(chǎn)品，給用戶帶來新體驗(yàn)。比如說未來飛行汽車以及高空衛(wèi)星組網(wǎng)，衛(wèi)星組網(wǎng)今年已經(jīng)開始了，汽車之間跟衛(wèi)星的通訊以及汽車和地面之間的配套基礎(chǔ)設(shè)施的聯(lián)動(dòng)，還有汽車和人之間的交流人機(jī)交互，所有的一切，把汽車從傳統(tǒng)的載人、運(yùn)貨的功能，變成移動(dòng)終端，智能終端，移動(dòng)空間，智能空間，讓消費(fèi)者能夠感受到未來的汽車與過去的汽車是完全不一樣的。最起碼在人機(jī)交互、人工智能、OTA的無線連接、地面的充電的智能實(shí)施的連接等等這些都將呈現(xiàn)革命性的變化，這方面吉利有非常巨大的投入和非常科學(xué)合理的布局。包括跟奔馳公司的技術(shù)協(xié)同，和沃爾沃的協(xié)同，在研發(fā)方面的基礎(chǔ)模塊的開發(fā)，基礎(chǔ)架構(gòu)的開發(fā)，基礎(chǔ)理論的研究以及在供應(yīng)鏈上的協(xié)同，人才培養(yǎng)和培訓(xùn)方面的協(xié)同，還有這些重點(diǎn)領(lǐng)域的研究，都有廣泛領(lǐng)域的投入，時(shí)間關(guān)系，不能展開。方向性、概念性地講，吉利和沃爾沃、奔馳、路特斯以及其他公司都在做一些實(shí)實(shí)在在地推進(jìn)工作，都在做，幾萬(wàn)人從事這方面的研發(fā)工作。

陸丹：前幾天我們?nèi)⒓赢a(chǎn)教融合大會(huì)，那個(gè)研究院是1.5萬(wàn)人，讓我們的人都震撼了，理工學(xué)院的同學(xué)有很多人在那里實(shí)習(xí)，而且有很多人愿意留下來，那是科技城的概念，我相信我們的同學(xué)有更多的機(jī)會(huì)參與到科技發(fā)展的平臺(tái)當(dāng)中去。

大家都關(guān)心國(guó)家的大事，大國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)最后還是教育的競(jìng)爭(zhēng)，您怎么看待這個(gè)問題?您認(rèn)為中國(guó)民辦教育的未來希望在哪里?

李書福：大國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)最后還是教育的競(jìng)爭(zhēng)，您怎么看待這個(gè)問題?您認(rèn)為中國(guó)民辦教育的未來希望在哪里?這個(gè)問題提得很好，確實(shí)大國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)是教育的競(jìng)爭(zhēng)，原來西方國(guó)家是歡迎中國(guó)留學(xué)生去學(xué)習(xí)、升造，但是現(xiàn)在這個(gè)局面已經(jīng)不一樣了，我可以說現(xiàn)在中美和中西方之間的學(xué)術(shù)交流幾乎停滯了，學(xué)術(shù)是人類科技進(jìn)步的發(fā)射器，學(xué)術(shù)上如果不能及時(shí)交流，很多科學(xué)發(fā)現(xiàn)就會(huì)陷入被動(dòng)。作為中國(guó)來講，如何來推動(dòng)中國(guó)高等教育的發(fā)展，在很多學(xué)術(shù)領(lǐng)域，在很多重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)上要有自己的獨(dú)到見解。學(xué)術(shù)上如果沒有成就，學(xué)術(shù)上如果不能引領(lǐng)這個(gè)世界，技術(shù)就是落后，一切的創(chuàng)造性技術(shù)，都是源自學(xué)術(shù)的形成、科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們?cè)谧龅暮芏鄸|西都是一種技術(shù)創(chuàng)新，不是科學(xué)發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在由于種種原因，中國(guó)和美國(guó)以及和西方一些國(guó)家在學(xué)術(shù)交流這個(gè)領(lǐng)域，基本上已經(jīng)終止了。在這種情況下我們中國(guó)的大學(xué)如何能夠崛起?如何形成自己的學(xué)術(shù)氛圍、學(xué)術(shù)能力、科學(xué)發(fā)現(xiàn)、學(xué)術(shù)拓?fù)洌卮蟮目茖W(xué)領(lǐng)域能夠有重大的發(fā)現(xiàn)，這就是要靠教育、靠人才，靠我們的老師們，也靠我們的各位同學(xué)能夠爭(zhēng)氣，能夠有這方面的理想。作為企業(yè)來講，我們?cè)诳茖W(xué)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題上，要想跟高校來比拼的話，還是有差距的，企業(yè)只是把重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)如何通過企業(yè)的能力讓它變成重大的產(chǎn)品，把學(xué)術(shù)和論文通過企業(yè)的努力把它變成產(chǎn)品。所以這一位同學(xué)提的這個(gè)問題是非常深刻的一個(gè)問題。大國(guó)之間最后的競(jìng)爭(zhēng)還是教育的競(jìng)爭(zhēng)，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的問題。并不是剛才大家提的不實(shí)實(shí)在在，但是這個(gè)是一個(gè)命根子，教育是一個(gè)命根子。

陸丹：也是我們的同感。從事教育現(xiàn)在任務(wù)越來越艱巨，使命越來越光榮。這一位同學(xué)講的，吉利學(xué)院從北京遷到了成都，北京大學(xué)跟吉利學(xué)院在成都有了研究生的合作，我們?nèi)齺喌膬伤鶎W(xué)校有沒有這樣的機(jī)會(huì)?

李書福：我覺得完全有這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)槲腋本┐髮W(xué)在討論這個(gè)問題的時(shí)候有一個(gè)合同，合同里面有這個(gè)約定，三亞學(xué)院跟北京大學(xué)建立校企關(guān)系，北京大學(xué)要幫助三亞學(xué)院提升教學(xué)能力和教學(xué)水平，支持三亞學(xué)院更好地發(fā)展，我們是有合同的。

陸丹：時(shí)間關(guān)系，最后一個(gè)問題。席卷全球的新冠疫情，對(duì)很多人的人生觀帶來了影響，對(duì)您有哪些感觸?聽說您還取了一個(gè)英文名叫Eric，有什么考慮?我們體系內(nèi)部都叫他一個(gè)英文名，我自己也起了一個(gè)英文名字叫Devin，體系內(nèi)叫我校長(zhǎng)是“犯規(guī)”的。

李書福：這個(gè)事情的話確實(shí)我是經(jīng)過了思考。因?yàn)樵瓉砦以诟鞣矫娴慕煌^程當(dāng)中大家都叫董事長(zhǎng)，也叫或者叫書福李，在外國(guó)尤其是西方?jīng)]有這種稱呼的，都是直呼其名，因?yàn)橥鈬?guó)人到中國(guó)人都起了中國(guó)名，這樣我們要平等交流，現(xiàn)在通過這樣就更加平等，順暢和相互尊重，起這個(gè)英文名是其中一個(gè)目的。第二個(gè)，現(xiàn)在由于中美貿(mào)易摩擦以及中國(guó)和西方之間的價(jià)值取向的一些挑戰(zhàn)，中國(guó)的改革開放這個(gè)門越開越大，這樣的一個(gè)戰(zhàn)略也面臨一些考驗(yàn)，在這種情況下，作為吉利是一個(gè)全球化的公司，在全球有十幾萬(wàn)員工，分布在世界各國(guó)，全世界所有國(guó)家都有吉利的業(yè)務(wù)，在這種情況下我們也要體現(xiàn)出一種新發(fā)展格局的安排，要改一下名字體現(xiàn)一下吉利，以后這個(gè)門越開越大，也會(huì)越來越融入這個(gè)世界，通過我們的行動(dòng)和中央的號(hào)召，要一起起來，和世界各國(guó)的朋友們和企業(yè)們，讓大家感受到吉利越來越開放，越來越尋求大家的這種協(xié)同、合作、國(guó)際化，所以就取了一個(gè)英文名。

陸丹：這也解決了我心中的一個(gè)疑惑。謝謝大家!非常感謝我們董事長(zhǎng)為我們分享他的人生寶貴經(jīng)驗(yàn)。教我們大學(xué)生應(yīng)該有的思維方式和行為方式!

訪談時(shí)間：2021年5月31日下午

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